近日 ，中央教育工作領導小組印發《高等教育學科專業設置調整優化行動方案（2025—2027年）》（以下簡稱《方案》）
，對深入推進學科專業設置調整優化工作作出系統部署。

　　《方案》強調，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導 ，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中 、三中全會精神
，貫徹落實全國教育大會精神和《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》，聚焦“四個面向” ，穩中求進
、先立后破，協同聯動、試點先行
，建立健全科技發展 、國家戰略需求牽引的學科專業設置調整機制和人才培養模式，不斷提升高等教育對高質量發展的支撐力貢獻力 。

　　《方案》提出 ，建立統籌協調機制
，中央教育工作領導小組統籌領導學科專業調整優化工作，國務院學位委員會設立有關部門參與的工作組；健全供需對接機制 ，建設國家人才供需對接大數據平臺；創新目錄管理機制
，縮短調整周期，加強研究生
、本科、高職三類學科專業目錄協同聯動；完善分類發展機制 ，差異化推進基礎類 、應用類、戰略類學科專業布局建設；改革評價考核機制
，強化人才培養中心地位，完善促進學科專業特色發展的多元評價體系；優化激勵引導機制 ，統籌招生計劃
、超長期特別國債等政策
，持續優化學科專業結構
。

　　《方案》提出，實施急需學科專業超常布局行動 ，瞄準戰略性新興產業和未來產業等，快速布局一批學科專業點；實施基礎學科躍升行動
，在一流學科培優行動中加大對基礎學科支持力度；實施新興學科和交叉學科孵化行動，布局建設一批示范性學科交叉中心；實施存量學科專業優化行動 ，對社會需求明顯不足、培養質量下滑 、辦學條件不足的學科專業點進行預警并提出整改要求；實施學科專業內涵更新行動
，加快教學內容迭代，強化人工智能賦能教育教學 ，支持高校教師（教學）發展中心
、導師發展中心等高質量建設；實施培養模式改革深化行動
，建好國家卓越工程師學院等新型人才培養平臺，加強成熟模式的輻射推廣。

　　《方案》要求 ，中央教育工作領導小組成員單位及相關部門強化支撐保障
，各省份各高校落實主體責任，平穩推進學科專業設置調整優化工作 。